Нормативтік құжаттар №125 бұйрық » Страница 29 » СШ №48
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің
«№48 орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(726) 56-14-03
Есепші бөлімі:
+7(726) 56-14-03
Нашар көрушілер
нұсқасы
» » » Нормативтік құжаттар №125 бұйрық
03
қыркүйек
2018

Нормативтік құжаттар №125 бұйрық

"Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2017 жылғы 16 маусымда № 15233 болып тіркелді.

      РҚАО-ның ескертпесі!
Осы бұйрықтың қолданысқа енгізілу тәртібін 4-т. қараңыз
      БҰЙЫРАМЫН:
      1. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5191 болып тіркелген, "Заң газетінің" 2008 жылғы 30 мамырдағы № 81 (1307) санында жарияланған) мынадай өзгеріс енгізілсін:
      көрсетілген бұйрықпен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі қағидалары (бұдан әрі - Қағидалар) осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын.
      2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаменті (З.Ә. Мақсұтова) заңнамада белгіленген тәртіппен:
      1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
      2) осы бұйрықтың көшірмесін Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелген күннен кейінгі күнтізбелік он күн ішінде мерзімді баспасөз басылымдарына, сондай-ақ Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкіне ресми жариялау және енгізу үшін Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің "Республикалық құқықтық ақпарат орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына жолдауды;
      3) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;
      4) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң қызметі және халықаралық ынтымақтастық департаментіне осы тармақтың 1), 2) және 3) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
      3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министрі Э.А. Суханбердиеваға жүктелсін.
      4. Осы бұйрық 3, 4, 6, 8, 9, 10 және 11 (12)-сыныптар үшін 2017 жылғы 1 қыркүйектен күшіне енетін Қағидалардың 345678910 және 11-тармақтарын, 2017 жылғы 1 қыркүйектен 1, 2, 5 және 7-сыныптар үшін, 2018 жылғы 1 қыркүйектен 3, 6, 8 және 10-сыныптар үшін, 2019 жылғы 1 қыркүйектен 4, 9 және 11 (12) сыныптар үшін күшіне енетін Қағидалардың 1213141516171819202122232425262728293031 және 32-тармақтарын қоспағанда алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
      Бұл ретте Қағидалардың 345678910 және 11-тармақтары 3, 6, 8 және 10 сыныптар үшін 2018 жылғы 1 қыркүйекке дейін, 4, 9 және 11-сыныптар үшін 2019 жылғы 1 қыркүйекке дейін қолданылады.
      Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
Е. Сағадиев


 Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2016 жылғы 6 маусымдағы
№ 265 бұйрығына қосымша
 Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 18 наурыздағы
№ 125 бұйрығымен бекітілген

Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі қағидалары

1-тарау. Жалпы ережелер

      1. Осы Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі қағидалары (бұдан әрі - Қағидалар) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 19) тармақшасына сәйкес әзірленді және меншік нысаны мен ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттаудың тәртібін айқындайды.
      2. Осы Қағидаларда мынадай анықтамалар қолданылады:
      1) бағалау – білім алушылардың оқуда нақты қол жеткізген нәтижелерін оқытудан күтілетін нәтижелермен әзірленген өлшемшарттар негізінде салыстыру процесі;
      2) бағалау өлшемшарттары – білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүргізуге негіз болатын белгі;
      3) білім алушылардың үлгерімін ағымдық бақылау - бұл жалпы білім беретін оқу бағдарламасына сәйкес ағымдағы сабақ барысында мұғалім жүргізетін білім алушылардың білімдерін жүйелі тексеру;
      4) білім алушыларды аралық аттестаттау - білім алушылардың бір оқу пәнін оқып аяқтағаннан кейін оның бөлігінің немесе барлық көлемінің мазмұнын меңгеру сапасын бағалау мақсатында жүргізілетін рәсім;
      5) білім алушыларды қорытынды аттестаттау - Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында (бұдан әрі - МЖМБС) қарастырылған оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында жүргізілетін рәсім:
      6) жиынтық бағалау – белгілі бір оқу кезеңін (тоқсан, оқу жылы), сондай-ақ оқу бағдарламасына сәйкес бөлімдерді (ортақ тақырыптарды) оқып аяқтағаннан кейін өткізілетін бағалау түрі;
      7) модерация – бағалаудың объективтілігін және айқындығын қамтамасыз ету үшін балдарды қоюды стандарттау мақсатында тоқсандық жиынтық бағалау бойынша білім алушылардың жұмысын талқылау процесі;
      8) оқытудан күтілетін нәтижелер – оқыту процесі аяқталғанда білім алушының нені біліп, түсініп, көрсете алатынын сипаттайтын құзыреттіліктер жиынтығы;
      9) формативті бағалау – сыныпта күнделікті жұмыс барысында жүргізілетін бағалау түрі, білім алушылар үлгерімінің ағымдағы көрсеткіші болып табылады, оқыту барысында білім алушылар мен мұғалім арасындағы жедел өзара байланысты, оқушы мен мұғалім арасындағы кері байланысты қамтамасыз етеді және білім беру процесін жетілдіруге мүмкіндік береді.

2-тарау. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық аттестаттау жүргізудің тәртібі

      3. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылауды барлық оқу пәндері бойынша мұғалімдер 2-11 (12)-сыныптарда оқу жылының бірінші тоқсанынан (жарты жылдығынан) бастап жүргізеді.
      1-сыныптың бірінші жартыжылдығында оқу материалын меңгеру деңгейіне баға қойылмайды.
      4. 1-11 (12)-сыныптардың білім алушыларының пәндер бойынша жылдық бағасы тоқсандық (жартыжылдық) бағалардың негізінде қойылады.
      5-11 (12) сыныптардың білім алушыларының пәндер бойынша қорытынды бағасы тоқсандық, жылдық және емтихан бағаларының негізінде қойылады.
      Тоқсандық, жартыжылдық, жылдық және қорытынды бағаларды қайта қарауға рұқсат берілмейді.
      5. Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз бағалары бар 2-4-сыныптардың білім алушылары үшін ауызша, жазбаша немесе тест тапсырмалары нысанындағы бақылау жұмыстары қайта ұйымдастырылады. Бақылау жұмыстарының қорытындысы бойынша "3", "4", "5" деген бағаларын алған білім алушылар келесі сыныпқа көшіріледі.
      6. Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз бағалары бар 5-8 (9), 10 (11) сыныптардың білім алушылары аралық аттестаттауға жіберіледі.
      Үш немесе одан да көп пәндерден қанағаттанарлықсыз бағалары бар 2-8 (9), 10 (11) сыныптардың білім алушылары аралық аттестаттауға жіберілмейді, қайта оқу жылына қалдырылады.
      1-сынып білім алушылары психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымдары және ата-аналардың немесе баланың заңды өкілдерінің келісімі бойынша қалдырылған білім алушыларды қоспағанда, қайта оқу жылына қалдырылмайды.
      7. 5-8 (9), 10 (11) сыныптардағы білім алушыларды аралық аттестаттау оқу жылы аяқталғаннан кейін 31 мамырға дейін жүргізіледі. Аралық аттестаттау оқу пәндерінің тізбесі (екіден артық емес), нысандары мен өткізу мерзімдері білім беру ұйымының мектептің педагогикалық кеңесінің (бұдан әрі – педагогикалық кеңес) шешімімен белгіленеді.
      8. Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз қорытынды бағалары бар 5-8 (9), 10 (11) сыныптардың білім алушылары осы пәндер бойынша қайта аралық аттестаттаудан өтеді. Жазғы каникул кезеңінде осы білім алушыларға тиісті пәндер бойынша оқу тапсырмалары беріледі.
      9. Қайта аттестаттау оқу жылы аяқталғаннан кейін 3 аптадан соң жүргізіледі. Қайта аттестаттау кезінде қанағаттанарлықсыз қорытынды баға алған жағдайда, білім алушылар қайта оқу жылына қалдырылады.
      10. 2-8 (9), 10 (11) сыныптардан келесі сыныпқа барлық оқу пәндері бойынша жылдық және қорытынды бағалары "3", "4", "5" болған білім алушылар көшіріледі.
      11. Барлық оқу пәндері бойынша жылдық бағалары "5" болған 5-8 (9), 10 (11) сыныптардың білім алушылары келесі сыныпқа емтихансыз көшіріледі.

3-тарау. Жаңартылған орта білім мазмұны бойынша білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау жүргізудің тәртібі

      12. Білім алушылардың оқу жетістігін бағалау формативтік және жиынтық бағалау нысандарында жүзеге асырылады.
      13. Формативті бағалау оқытудың нақты мақсаттарына білім алушылардың жетуін мониторингтеу және әр білім алушымен сараланған және жеке жұмыстарды одан әрі қалыптастыру үшін жүргізіледі.
      14. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылауды тоқсан, бөлім (ортақ тақырып) аяқталғаннан кейін оқу материалдарының мазмұнын меңгеру деңгейін анықтау және қадағалау үшін жиынтық бағалау нысанында педагогтер жүргізеді. Жиынтық бағалау үшінші тоқсаннан бастап 1-сыныптарда, бірінші тоқсаннан бастап 2-11 (12) сыныптарда жүргізіледі.
      15. "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру" пәндері бойынша жиынтық бағалау жүргізілмейді. Тоқсанның ("Дене шынықтыру") жартыжылдықтың ("Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка") және оқу жылының соңында аталған пәндерден "есептелінді"/ "есептелінген жоқ" деген белгі жазылады.
      16. Жиынтық бағалау тапсырмалары білім алушылармен орындалады және "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8424 болып тіркелген) оқу бағдарламасына сәйкес олар өткен материалдарды қамтиды.
      17. Формативті және жиынтық бағалау тапсырмаларын педагог өзі дайындайды.
      18. Тілдік пәндерден жиынтық бағалау сөйлеу әрекетінің төрт түрі бойынша жүргізіледі (тыңдалым (тыңдау), айтылым, оқылым, жазылым). Тыңдалым (тыңдау) және айтылым дағдыларын бағалау жиынтық бағалауды өткізу жоспарланған аптаның ішінде сабақтың барысында жүргізіледі.
      19. Білім алушылардың тоқсандағы оқу жетістіктерінің нәтижелері бойынша жазбаша түрде өткізілетін жиынтық бағалауда объективтілік және ашықтықты қамтамасыз ету үшін модерация жүргізіледі.
      Модерация қорытындысы бойынша білім алушылардың өзгертуге жататын жиынтық жұмыстарының тоқсандық балы қайта тексеріледі. Модерация қорытындысы бойынша қойылатын жиынтық жұмыс балы жоғарылатылып, сол сияқты төмендетіліп те қойылады.
      20. Білім алушы белгілі себептермен екі аптаға дейін болмаған жағдайда (ауырып қалуына байланысты, жақын туыстарының қайтыс болуы, конференцияға, олимпиадалар мен ғылыми жобаларға (ғылыми жарыстарға) қатысу)), білім алушы орта білім беру ұйымына (бұдан әрі – мектеп) қайтып оралғаннан кейінгі екі аптаның ішінде мектеп жасаған жеке кестеге сәйкес жиынтық бағалауды тапсырады.
      21. Бөлім (ортақ тақырып) және тоқсан бойынша жиынтық бағалау қорытындысы болмаған жағдайда білім алушы уақытша аттестаттаудан өтпеген болып есептеледі.
      22. Ағымдағы жылғы білім алушылардың жиынтық жұмыстары мектепте күнтізбелік бір оқу жылы сақталады.
      23. Балл түріндегі білім алушылардың жиынтық бағалау нәтижелері осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес балдарды бағаға ауыстыру шәкілі бойынша тоқсандық және жылдық бағаларға ауыстырылады.
      24. Формативті және жиынтық бағалау қорытындысы бойынша ақпарат білім алушыларға және ата-аналарға немесе баланың заңды өкілдеріне қағаз түрінде немесе электронды нұсқада беріледі.
      Формативті бағалау нәтижелері тоқсандық және оқу жылының бағасын қою кезінде есепке алынбайды.
      25. Тоқсандық баға бөлім (ортақ тақырып) және тоқсан бойынша жиынтық бағалау қорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады.
      26. 1-сыныпта жылдық баға жиынтық бағалау нәтижесінің негізінде 3 және 4-тоқсандардың қорытындысы бойынша қойылады.
      Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес беру қорытындысымен сол сыныпта қайтадан оқытуға ұсыныс берілген және/немесе баланың ата-анасының немесе заңды өкілдерінің келісімімен орнында қалдырылатын білім алушыларды қоспағанда 1-сынып білім алушысы оқу жылын қайта оқуға орнында қалдырылмайды.
      27. 2-11 (12) сынып білім алушыларының пәндер бойынша жылдық бағалары бөлім (ортақ тақырыптар) және тоқсандық жиынтық бағалары нәтижелерінің жиынтығы негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады.
      5-11 (12) сынып білім алушыларының пәндер бойынша қорытынды бағалары жылдық және емтихан бағаларының негізінде қойылады.
      28. Бір немесе екі пәннен "2" бағасын алған 2-8 (9) және 10 (11) сынып білім алушылары үшін мектеп жасаған кестеге сәйкес жүргізілетін оқу жылындағы материал мазмұнын қамтитын жиынтық бағалау оқу жылына ұйымдастырылады.
      Үш немесе одан да көп пәннен "2" бағасын алған 2-8 (9) және 10 (11) сынып білім алушылары қайта оқуға орнында қалдырылады.
      "3", "4", "5" бағаларын алған 2-8 (9) және 10 (11) сынып білім алушылары келесі сыныпқа көшіріледі.
      29. Бір немесе екі оқу пәнінен қайта "2" бағасын алған 2-8 (9) және 10 (11) сыныптардың білім алушылары, осы пәндерден қосымша жиынтық бағалаудан өткізіледі.
      Қосымша жиынтық бағалау жаңа оқу жылының басына дейін өткізіледі.
      Қосымша жиынтық бағалаудан "2" деген баға алған жағдайда, білім алушы сол сыныпта оқуға орнында қалдырылады.
      30. Тоқсандық, жылдық және қорытынды бағаларды қайта қарауға рұқсат берілмейді.
      31. Білім алушы бір мектептен екінші мектепке ауысқан жағдайда оның жиынтық бағалау нәтижелерінің (бөлім (ортақ тақырып) және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың ең жоғарғы балдары) электронды (қағаз) журналдан үзіндісі ресімделеді, мектеп директорының қолымен, мөрімен расталады және білім алушының жеке іс қағазымен бірге беріледі.
      32. Білім алушылардың денсаулығына байланысты "Көркем еңбек", "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" және "Дене шынықтыру" пәндерінен босатылуы келесі сыныпқа көшулеріне әсер етпейді.

4-тарау. Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу тәртібі

      33. Негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру білім алушылардың міндетті қорытынды аттестаттауымен аяқталады және мынадай нысандарда өткізіледі:
      1) 9 (10) сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды бітіру емтихандары;
      2) 11 (12) сыныптардың білім алушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары.
      34. 1-8 (9), 10 (11) сыныптардың білім алушыларына қорытынды аттестаттау қарастырылмайды.
      35. Қорытынды аттестаттауға МЖМБС талаптарына сәйкес үлгілік жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10), 11 (12) сыныптардың білім алушылары жіберіледі.
      36. Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10) сынып білім алушылары төрт пәннен емтихан тапсырады, оның біреуі таңдау бойынша.
      37. 9 (10) сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі:
      1) ана тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан (оқыту тілі бойынша) (гуманитарлық циклдегі пәндерді тереңдетіп оқытатын мектептердің білім алушылары үшін – шығарма, қалған білім алушылар үшін - диктант);
      2) математикадан жазбаша емтихан;
      3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен ауызша емтихан және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен ауызша емтихан;
      4) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) ауызша емтихан;
      38. Жалпы орта білім берудің жалпы білім беру оқу бағдарламаларын меңгерген 11 (12) сынып білім алушылары бес емтихан түрінде қорытынды аттестаттау тапсырады, олардың біреуі таңдау бойынша.
      39. 11 (12) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі:
      1) ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан:
      2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан;
      3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан;
      4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу;
      5) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) тестілеу.
      40. 9 (10) сынып білім алушыларына емтихан жұмыстарының материалдарын облыстардың, Астана және Алматы қалаларының білім басқармалары (бұдан әрі – білім басқармалары), 11 (12) сынып білім алушылары және республикалық мектептердің 9 (10) сынып білім алушылары үшін емтихан жұмыстарының материалдарын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі - Министрлік) дайындайды.
      41. Бір және екі пәннен жылдық қанағаттанарлықсыз баға алған 9 (10) сыныптардың білім алушылары қорытынды аттестаттау өткенге дейін жазбаша немесе тест тапсырмалары нысанында қосымша бақылау жұмыстарын орындайды.
      42. Білім алушыларды денсаулық жағдайлары бойынша "Технология" (Көркем еңбек), "Алғашқы әскери дайындық" ("Алғашқы әскери және технологиялық дайындық") және (немесе) "Дене тәрбиесі" оқу пәндерінен босату оларды келесі сыныптарға көшіруге және қорытынды аттестаттауға жіберуге әсер етпейді.
      43. Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған пәндерден "5" деген бағасы бар 9 (10) сынып бітірушілеріне "Мемлекеттік үлгідегі білім беру туралы құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 28 қаңтардағы № 39 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 10348 болып тіркелген) (бұдан әрі - № 39 бұйрық) бекітілген нысанға сәйкес негізгі орта білім туралы үздік аттестат беріледі.
      44. 10 (11) және 11 (12)-сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған 11 (12)-сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы үздік аттестат беріледі.
      45. Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 (12) сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпы орта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға өткен 11 (12) сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі беріледі.
      46. Эксперименттік алаң болып табылатын "Назарбаев Зияткерлік мектептері" дербес білім беру ұйымының білім беру бағдарламалары бойынша оқуларын аяқтаған бітірушілерге (бұдан әрі – "НЗМ" ДББҰ бітірушілері), жалпы білім беретін пәндер бойынша халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың) 2014, 2015 және 2016 жылдардағы жеңімпаздарына (бірінші, екінші және үшінші дәрежелі дипломдармен марапатталған) (бұдан әрі - жеңімпаздар) осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес "НЗМ" ДББҰ бітірушілерінің оқудағы нәтижелерін сырттай бағалау балдарын және жеңімпаздардың қорытынды бағаларын ұлттық біріңғай тестілеу (бұдан әрі – ҰБТ) балдарына ауыстыру шәкіліне сәйкес "НЗМ" ДББҰ бітірушілерінің оқу нәтижелерін сырттай бағалау балдарын және жеңімпаздардың қорытынды бағаларын ҰБТ балдарына ауыстыру негізінде ҰБТ сертификаттары беріледі.
      47. Қорытынды аттестаттаудың нәтижесі бойынша:
      1) бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 9 (10) және 11 (12) сыныптардың білім алушылары мектепте тиісті оқу пәндері бойынша емтихан нысанында қайта қорытынды аттестаттаудан өтуге жіберіледі;
      2) үш және одан көп пәндерден қанағаттанарлықсыз бағалар алған 9 (10) сыныптың білім алушылары қайта оқу жылына қалдырылады;
      3) үш және одан көп пәндерден қанағаттанарлықсыз бағалар алған 11 (12) сыныптың білім алушыларына "Білім алуды аяқтамаған адамдарға берілетін анықтама нысанын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 12 маусымдағы № 289 бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5717 болып тіркелген) (бұдан әрі - № 289 бұйрық) бекітілген нысанға сәйкес білім алуды аяқтамаған адамдарға берілетін анықтама беріледі.
      Келесі оқу жылы аяқталғаннан кейін № 289 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес білім алуды аяқтамаған адамдарға берілетін анықтама алған білім алушылар мектепте тиісті оқу пәндері бойынша емтихан нысанында қайта қорытынды аттестаттаудан өтеді.
      48. Қайта қорытынды аттестаттау өткізу мерзімін білім басқармалары, сондай-ақ білім басқармаларының келісімі бойынша аудандық және қалалық білім бөлімдері, республикалық мектептердің білім алушылары үшін Министрлік белгілейді.
      49. Қайта қорытынды аттестаттаудың емтихан материалдарын тестілеу немесе жазбаша (эссе), ауызша нысанда мектептер өздігінен әзірлейді.
      Қайта қорытынды аттестаттаудан өткен 9 (10) сынып білім алушыларына № 39 бұйрықпен бекітілген негізгі орта білім туралы аттестат беріледі.
      Қайта қорытынды аттестаттаудан өткен 11 (12) сынып білім алушыларына № 39 бұйрықпен бекітілген жалпы орта білім туралы аттестат беріледі.
      50. 9 (10) және 11 (12) сыныптардың білім алушылары қорытынды аттестаттаудан білім басқармалары басшыларының бұйрықтарымен, республикалық мектептердің білім алушылары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің (бұдан әрі – Министр) бұйрығымен мынадай жағдайларда босатылады:
      1) денсаулық жағдайына байланысты;
      2) І - II топтағы мүгедектер, бала кезінен мүгедектер, мүгедек балалар;
      3) жазғы оқу-жаттығу жиындарына қатысушылар, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) қатысу үшін Қазақстан Республикасының құрама командасына үміткерлер;
      4) жақын туыстарының қайтыс болуы (ата-аналар, балалар, асырап алушылар, асырап алынғандар, ата-анасы бір және ата-анасы бөлек ағалы-інілер мен апалы-сіңлілер, ата, әже);
      5) әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар.
      51. Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан босату туралы бұйрықтар мынадай құжаттар негізінде шығарылады:
      1) осы Қағидалардың 30-тармағының 1) және 2) тармақшаларында көрсетілген білім алушылар санаты үшін "Денсаулық сақтау ұйымдарының бастапқы медициналық құжаттама нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2010 жылғы 23 қарашадағы № 907 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 6697 болып тіркелген) бекітілген, № 035-1/е нысанына сәйкес дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы;
      2) осы Қағидалардың 30-тармағында көрсетілген білім алушылар санаты үшін мектептің педагогикалық кеңесінің шешімінен көшірме және мектептің қолдау хаты;
      3) осы Қағидалардың 30-тармағында көрсетілген білім алушылар санаты үшін "Білім беру ұйымдары білім беру қызметінде пайдаланатын қатаң есептіліктегі құжаттардың нысанын бекіту туралыҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 23 қазандағы N 502 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізіліміне N 4991 болып тіркелген) бекітілген нысанға сәйкес білім алушының сабақ үлгерімі туралы табелінің (бұдан әрі - табел) телнұсқасы және көшірмесі. Табельдің түпнұсқасы оның көшірмесімен сәйкестігі тексерілгеннен кейін мектеп әкімшілігіне қайтарылады.
      Осы тармақтың 2) және 3) тармақшаларында көрсетілген құжаттар мектеп директорының қолымен және мөрімен расталады.
      52. Қорытынды аттестаттау кезеңінде ауырып қалған 9 (10) және 11 (12) сыныптардың білім алушылары сауыққаннан кейін өткізіп алған емтихандарды тапсырады.
      53. 9 (10), 11 (12) сыныптардың бітірушілерін мерзімінен бұрын қорытынды аттестаттауға білім алушылар шетелге оқуға түсу үшін кеткенде немесе тұрғылықты орнын шетелге ауыстырған жағдайда, растайтын құжаттарын ұсынған кезде жіберіледі және ол оқу жылының аяқталуына дейін 2 ай бұрын қорытынды бітіру емтихандары немесе мемлекеттік бітіру емтихандары нысанында өткізіледі.
      54. Білім алушылардың халықаралық алмасу желісі бойынша шетелге оқуға баратын және сол жақта білім беру мекемелерін аяқтайтын 11 (12) сыныпты бітірушілер Қазақстан Республикасының мектептерінде 11 (12) сынып үшін қорытынды аттестаттаудан өтеді.
      Қорытынды аттестаттау басталғанға дейін мектептегі комиссияның шешімімен бұл бітірушілер "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 болып тіркелген) бекітілген үлгілік оқу жоспарларының инвариантты компонентінің пәндері бойынша шетелде оқымаған пәндерінен аттестаттаудан өтеді.
      Қорытынды аттестаттаудан өткеннен кейін оларға шетелде оқыған пәндерден алған бағаларын, Қазақстан Республикасының мектептерінде алдыңғы сыныптарда алған жылдық және қорытынды бағаларын есепке ала отырып, № 39 бұйрықпен бекітілген жалпы орта білім туралы аттестат беріледі.
      55. Шетелге оқуға түсу үшін кететін немесе тұрғылықты орнын шетелге ауыстырған және білім алушылардың халықаралық алмасу желісі бойынша шетелге оқуға баратын 11 (12) сыныптардың бітірушілері үшін емтихан материалдарын дайындауды мектеп жүзеге асырады.
      56. Білім алушылар халықаралық алмасу бағдарламасының толық оқу курсын оқыған кезеңде білім алушылардың халықаралық алмасу желісімен кеткенге дейін оқыған Қазақстан Республикасының мектептері контингентінің есебінде болады.
      57. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған арнайы түзеу мекемелерінде және жалпы білім беретін мектептердегі арнайы сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау өткізу қажеттілігі туралы мәселені білім алушылардың медициналық диагнозына сәйкес аудандық, қалалық білім бөлімдері немесе білім басқармасы шешеді.
      Арнайы түзеу мекемелеріне қорытынды аттестаттау емтихандарының материалдарын білім басқармалары әзірлейді.
      58. Негізгі орта білім беру деңгейінің 9 (10) сыныбында диктантқа 2 астрономиялық сағат, шығармаға 4 астрономиялық сағат, математикаға (жазбаша) 3 астрономиялық сағат (физика-математика бағытындағы пәндерді тереңдетіп оқытатын сыныптарда - 4 сағат) бөлінеді.
      59. 11 (12) сыныпта эссе жазуға 3 астрономиялық сағат, алгебра және анализ бастамаларына 5 астрономиялық сағат бөлінеді.
      Қорытынды аттестаттаудан өтетін ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін мектептің ұсынымдарына сәйкес Білім алушыларды қорытынды аттестаттау жөніндегі емтихан комиссиясының (бұдан әрі - Комиссия) шешімімен емтихан тапсыру кезінде қосымша уақыт беріледі.
      60. Жазбаша емтихандар 11 (12) сынып білім алушылары бір-бірден, ал 9 (10) сынып білім алушылары бір-бірден немесе екіден отырғызылатын үлкен сынып бөлмелерінде өтеді.
      Жазбаша жұмыстарды орындау және ауызша жауапқа дайындалу үшін білім алушыларға мектептің мөртабаны басылған қағаз беріледі. Жұмыстарын орындаған білім алушылар оны жоба жазумен (черновикпен) бірге Комиссияға тапсырады.
      Жұмыстарын емтиханға арналып бөлінген уақыт ішінде аяқтай алмаған білім алушылар сол аяқталмаған қалпында тапсырады.
      61. Жазбаша емтихан өтіп жатқан кезеңде (диктанттан басқа) білім алушының 5 минутқа сынып бөлмесінен шығуына рұқсат беріледі. Ондай жағдайда ол жұмысын Комиссияға тапсырады, емтихан жұмысына білім алушының шығып келген уақыты жазылады.
      Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін үзіліске арналған ұзақтау уақыт ұсынылады.
      62. Жазбаша емтихан және тестілеу аяқталғаннан кейін білім алушылардың жұмыстарын Комиссия мүшелері мектеп ғимаратында тексереді.
      Тексерілмеген жұмыстар мектеп басшысына сақтау үшін тапсырылады. Тексеру кезінде қателердің асты сызылады. Жалпы орта білім курсы бойынша эсседе қателердің саны жеке көрсетіледі.
      Математика (алгебра) пәні бойынша "2" және "5" деген бағалар қойылған жазбаша жұмыстарға мектеп Комиссиясы пікір жазады.
      9 (10) сыныптағы шығарма және 11 (12) сыныптағы эссе екі бағамен, негізгі және жалпы орта білім беру курсындағы математикадан (алгебрадан) жазбаша емтихан жұмысы бір бағамен бағаланады.
      63. Мектептердің барлық сыныптарындағы жазбаша емтихан жұмыстары жергілікті уақытпен таңертеңгі 9 сағат 00 минутта басталады. Ерекше жағдайларда осы Қағидалардың тармақтарын сақтау үшін (мектепте білім алушылардың саны көп болғанда) емтихандарды 2-3 лекпен өткізуге жол беріледі.
      Эссе тақырыптары салынған пакеттер білім алушылардың және мектептің Комиссия мүшелерінің қатысуымен емтиханның басталуына 15 минут қалғанда ашылады.
      Математикадан материалдар салынған пакеттер 9 және 11 сыныптарда ұсынылған тапсырмалар шартының дұрыстығын тексеру үшін мектептің Комиссия мүшелерінің ғана қатысуымен емтихан басталудан 1 сағат бұрын ашылады.
      64. Ауызша емтиханда жауап дайындау үшін білім алушыға кемінде 20 минут уақыт беріледі. Егер білім алушы билет бойынша сұрақтарға жауап бермесе, Комиссия оған екінші билет алуға рұқсат етеді (бұл жағдайда баға 1 балға төмендейді).
      65. Тестілеу МЖМБС-ға сәйкес "Ұлттық тестілеу орталығы" республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны (бұдан әрі - ҰТО) әзірлеген тест тапсырмаларының көмегімен осы Қағидалардың 39-тармағының 4) және 5) тармақшаларында көрсетілген оқу пәндері шегінде өткізіледі.
      66. 11 (12) сыныпта тестілеуге әр пән бойынша 80 минут бөлінеді.
      67. Тест нәтижелерін тексеруді мектеп жанынан қалыптастырылған Комиссия сол күні өздеріне ұсынылған дұрыс жауаптар кодына сәйкес мектепте жүзеге асырады.
      68. Тест тапсырмаларының саны және нысаны, тестілеуге арналған жауап парағының нысаны әр пән, бейін және оқыту тілі бөлінісінде жасалған тест ерекшеліктерімен анықталады. Тест ерекшеліктерін ҰТО әзірлейді.
      69. 9 (10), 11 (12) сыныптарда әрбір пән бойынша ауызша немесе жазбаша емтихандар, тестілеулер және 5-8, 10 (11) сыныптарда сыныптан-сыныпқа көшіру естихандары өткеннен кейін Комиссия сол күні білім алушыларға емтихан бағасы мен қорытынды бағаларын қояды және оларды осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша Негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлеріндегі оқу курсының емтихан (тестілеу) және қорытынды бағалардың қағаз және электронды хаттамасына (бұдан әрі – Хаттама) енгізеді. Хаттамаға мектеп Комиссиясының мүшелері қол қояды.
      70. Оқу сабақтары ұйымдастырылған емдеу мекемесінде емделіп жатқан білім алушыларға қорытынды баға қою кезінде олардың осы емдеу мекемесінің жанындағы мектепте (сыныпта немесе топта) алған тоқсандық (жартыжылдық) және жылдық бағалары ескеріледі.
      71. Білім алушылардың ауызша емтиханда алған бағалары оларға осы сыныптағы немесе топтағы емтихан аяқталғаннан кейін хабарланады.
      Білім алушының жазбаша өтінішінің негізінде мектептің Комиссиясы төрағасының қатысуымен оған жазба жұмыстарын тексеру нәтижелерімен танысуға мүмкіндік беріледі.
      72. Кезекті емтиханнан "2" деген баға алған 9 (10) және 11 (12) сыныптардың білім алушылары келесі емтиханға жіберіледі.
      73. Пән бойынша қорытынды бағаларды шығару кезінде төмендегілерді басшылыққа алу керек:
      1) пән бойынша қорытынды баға ағымдағы оқу жылының тоқсандық (жартыжылдық) бағалары ескеріле отырып, жылдық және емтихан бағаларының негізінде анықталады (емтихан бағасы "4", "5" болған жағдайда ескеріледі);
      2) емтихан бағасы қанағаттанарлықсыз болған жағдайда оң қорытынды баға қойылмайды;
      3) қорытынды баға емтихан бағасынан жоғары болмайды.
      74. Білім алушы жазбаша жұмысы үшін қойылған бағамен немесе тестілеу нәтижесімен келіспеген жағдайда, емтихан бағасы жарияланғаннан кейінгі келесі күні 13 сағат 00 минутқа дейін аудандық, қалалық білім бөлімдерінің, білім басқармаларының, сондай-ақ республикалық мектептердің білім алушылары үшін Министрліктің жанынан құрылған Комиссияға шағымданады.
      75. Қорытынды аттестаттау өткізу үшін ағымдағы жылғы 1 ақпанға дейінгі мерзімде Комиссия мектеп директорының бұйрығымен мектептер жанында, білім бөлімі басшысының бұйрығымен аудандық, қалалық білім бөлімдері жанында, басқарма басшысының бұйрығымен білім басқармалары жанында және Министрдің бұйрығымен Министрлік жанында (республикалық мектептер үшін) құрылады.
      76. Мектеп жанынан құрылған Комиссия құрамына пән мұғалімдері және мектеп директорының орынбасарлары (болған жағдайда), қоғамдық ұйымдардың (болған жағдайда) және ата-аналар комитетінің өкілдері кіреді. Комиссияны мектеп директоры немесе оның орнын алмастырушы тұлға басқарады.
      Мектеп жанындағы Комиссия мүшелерінің саны негізгі және орта мектепте бір бітіруші сынып-кешен болған кезде кемінде бес адамнан және негізгі және орта мектепте екі және одан көп бітіруші сынып-кешен болған кезде кемінде жеті адамнан тұрады.
      77. Аудандық, қалалық білім бөлімдері жанындағы Комиссия құрамына пән мұғалімдері, білім бөлімдерінің, қоғамдық ұйымдар мен ата-аналар комитетінің өкілдері, сондай-ақ білім бөлімі қызметкерінің арасынан тағайындалған хатшы енеді. Комиссияны білім бөлімінің басшысы немесе оның орнын алмастырушы тұлға басқарады.
      78. Білім басқармасы жанындағы Комиссия құрамына пән мұғалімдері, білім басқармасының мамандары, қоғамдық ұйымдардың және ата-аналар комитеттерінің, бұқаралық ақпарат құралдарының өкілдері, сондай-ақ білім басқармасы қызметкерлерінің арасынан тағайындалған хатшы кіреді. Комиссияны білім басқармасының басшысы немесе оның орнын алмастырушы тұлға басқарады.
      79. Министрлік жанындағы Комиссия құрамына пән мұғалімдері, Министрлік және Министрлікке ведомстволық бағынысты ұйымдардың қызметкерлері, қоғамдық ұйымдардың және ата-аналар комитеттерінің өкілдері, сондай-ақ Министрлік қызметкерлері арасынан тағайындалған хатшы енеді. Комиссияны Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министрі басқарады.
      80. Мектеп жанынан қалыптастырылған Комиссия келесі іс-шараларды жүзеге асырады:
      1) білім алушылар, педагогтер мен ата-аналар үшін қорытынды аттестаттау өткізу мәселелері бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізу;
      2) 11 (12) сынып білім алушыларының таңдаған пәндерінің тізбесін көрсете отырып қорытынды аттестаттау тапсыратын 11 (12) сынып білім алушыларының тізімін қалыптастыру және ағымдағы жылғы 1 наурызға дейінгі мерзімде ҰТО филиалына жолдау;
      3) қорытынды аттестаттау өткізу жөніндегі, сондай-ақ қорытынды аттестаттауға білім алушыларды даярлау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру;
      4) 9 (10) және 11 (12) сынып білім алушыларының, оның ішінде жалпы орта білім туралы үздік және "Алтын белгі" аттестаттарын алуға үміткерлердің жазбаша емтихан жұмыстарын қарау және ауызша емтихан жауаптарын тыңдау, тестілеу нәтижелерін тексеру;
      5) жазбаша емтихан жұмыстары, тесттілеу аяқталғаннан кейін және ауызша емтихан тыңдалғаннан кейін Хаттаманың электронды нұсқасын білім бөлімдеріне немесе басқармаларына жолдау;
      6) тестілеу нәтижелерін беру және пайдалану;
      7) осы Қағидаларға 4-қосымшаға сәйкес тестілеу нәтижелерінің балдарын Тестілеу балдарын жалпы орта білім туралы аттестаттың бағаларына ауыстыру шәкіліне сәйкес бағаларға ауыстыру;
      8) апелляцияға түскен ұсыныстардың негізділігін қарау және шешім қабылдау.
      81. Аудандық, қалалық білім бөлімі, білім басқармасы, Министрлік жанынан қалыптастырылған Комиссиялар келесі іс-шараларды жүзеге асырады:
      1) білім алушылар, педагогтер мен ата-аналар арасында қорытынды аттестаттау өткізу мәселелері бойынша ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізу;
      2) қорытынды аттестаттауды өткізу бойынша жұмыстарды ұйымдастыру;
      3) апелляцияға түскен ұсыныстардың негізділігін қарау және нақты шешім қабылдау.
      82. Жұмыстардың қорытындысын шығару және "Алтын белгі" белгісімен марапатталған білім алушылардың тізімін бекіту туралы шешімді қабылдау жөніндегі мектеп жанынан қалыптастырылған Комиссияның қорытынды отырысы ағымдағы жылғы 12 маусымнан кешіктірілмей өткізіледі.
      83. Негізгі орта білім туралы үздік аттестат, жалпы орта білім туралы үздік және жалпы орта білім туралы "Алтын белгі" аттестаттарын және "Алтын белгі" белгісін иеленген білім алушылардың тізімі мектеп директорының бұйрығымен бекітіледі.
      84. Білім басқармалары және республикалық мектептер білім алушыларды қорытынды аттестаттау нәтижесі туралы қорытынды мәліметтерді Министрлікке ағымдағы жылғы 1 шілдеден кешіктірмей ұсынады.
      85. Білім алушыларды қорытынды аттестаттау нәтижелері ағымдағы жылғы тамыз айында оқу жылының жұмыс қорытындылары бойынша мектеп жанынан құрылған Комиссияның барлық мүшелерінің қатысуымен педагогикалық кеңесте талқыланады. Педагогикалық кеңес оқу-тәрбие жұмысының сапасын жақсарту бойынша нақты шаралар қабылдайды.


 Бастауыш, негізгі орта,
жалпы орта білімнің білім
беретін оқу бағдарламаларын
іске асыратын білім беру
ұйымдарындағы білім
алушылардың үлгеріміне
ағымдық бақылаудың, оларды
аралық және қорытынды
аттестаттау жүргізудің үлгі
қағидаларына
1-қосымша

Балдарды бағаға ауыстыру шәкілі

1 сыныптағы балдардың пайыздық мазмұны (%)

2-11 (12) сыныптардағы балдардың пайыздық мазмұны (%)

Баға

0 - 20

0- 39

қанағаттанарлықсыз - "2"

21 - 50

40 - 64

қанағаттанарлық - "3"

51 - 80

65 - 84

жақсы - "4"

81 - 100

85 - 100

өте жақсы - "5"


 Бастауыш, негізгі орта,
жалпы орта білімнің білім
беретін оқу бағдарламаларын
іске асыратын білім беру
ұйымдарындағы білім
алушылардың үлгеріміне
ағымдық бақылаудың, оларды
аралық және қорытынды
аттестаттау жүргізудің үлгі
қағидаларына
2-қосымша

"НЗМ" ДББҰ бітірушілерінің оқудағы нәтижелерін сырттай бағалау балдарын және жеңімпаздардың қорытынды бағаларын ҰБТ балдарына ауыстыру
шәкілі

Пәндер

Жеңімпаздар үшін

"НЗМ" ДББҰ бітірушілері үшін

3 (қанағаттанарлық)

4 (жақсы)

5 (өте жақсы)

U (1)

E (2)

D (3)

C (4)

B (5)

A (6)

A* (7)

1

Қазақ тілі (оқу сауаттылығы)

12

16

20

6

9

12

15

17

19

20

2

Казахский язык (бейінді пән)

24

32

40

12

18

24

30

34

38

40

3

Русский язык (оқу сауаттылығы)

12

16

20

6

9

12

15

17

19

20

4

Русский язык (бейіндік пән)

24

32

40

12

18

24

30

34

38

40

5

Қазақстан тарихы

12

16

20

6

9

12

15

17

19

20

6

Математика (математикалық сауаттылық)

12

16

20

6

9

12

15

17

19

20

7

Математика (бейіндік пән)

24

32

40

12

18

24

30

34

38

40

8

Бейіндік пәндер

24

32

40

12

18

24

30

34

38

40

      * Ең жоғарғы нәтиже


 Бастауыш, негізгі орта,
жалпы орта білімнің білім
беретін оқу бағдарламаларын
іске асыратын білім беру
ұйымдарындағы білім
алушылардың үлгеріміне
ағымдық бақылаудың, оларды
аралық және қорытынды
аттестаттау жүргізудің үлгі
қағидаларына
3-қосымша
 Нысан

Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейлеріндегі оқыту курсы үшін емтихан (тестілеу) және қорытынды бағалардың
ХАТТАМАСЫ

      __________________________________________________ бойынша Қазақстан Республикасы
                        (оқу пәнінің атауы)
      ________________________________________________________________________________
                                    (облыстың атауы)
      ________________________________________________________________________________
                                     (аудан атауы)
      ________________________________________________________________________________
                                    (қала (ауыл) атауы)
      ________________________________________________________________________________
                                     (мектеп атауы)
      Емтихан комиссиясының құрамында:
      ________________________________________________________________________________
      Емтихан комиссиясы төрағасының Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)
      ________________________________________________________________________________
      Емтихан алушының Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)
      ________________________________________________________________________________
      (ассистенттің Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)
      Білім басқармасынан (Министрліктен) жіберілген емтихан материалдарының пакеті
      _____ сағат ____ минутта ашылды.
      Пакетпен жіберілген емтихан (тест) материалдары осы хаттамаға қоса берілді.
      Емтиханға (тестілеуге) келді:
      ________________________________________________________________________________
                        Білім алушылардың Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)
      Емтиханға (тестілеуге) келген жоқ:
      ________________________________________________________________________________
                  Білім алушылардың Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)
      Емтихан (тестілеу) ____ сағат ____ минутта басталды.
      Емтихан (тестілеу) ____ сағат ____ минутта аяқталды.
      Емтихан (тестілеу) нәтижелері бойынша мынадай бағалар қойылды:

Емтихан тапсырушының Т.А.Ә. (бар болған жағдайда)

Жазбаша жұмыстың тақырыбы және нұсқасы, билет №

Емтихан бағасы (жазумен)

Жылдық бағасы (жазумен)

Қорытынды бағасы (жазумен)

1






2






      Емтихан комиссиясы мүшелерінің жекелеген білім алушылардың жауаптарының
      бағалары туралы ерекше пікірлері
      ________________________________________________________________________________
      Емтиханды (тестілеуді) өткізу күні: "___" __________20__ ж.
      Бағаны хаттамаға енгізу күні: "___"__________ 20__ ж.
      Комиссия төрағасы                               _________________________ _______
                                                Т.А.Ә. (бар болған жағдайда) қолы
      Емтихан алушы мұғалім                        _________________________ _______
                                                Т.А.Ә. (бар болған жағдайда) қолы
      Ассистенттер                               _________________________ _______
                                                Т.А.Ә. (бар болған жағдайда) қолы
                                                _________________________ _______
                                                Т.А.Ә. (бар болған жағдайда) қолы
      Ескерту: ұқсас Хаттаманың электронды нұсқасы қағаз нұсқамен бірдей қолданылады.


 Бастауыш, негізгі орта,
жалпы орта білімнің білім
беретін оқу бағдарламаларын
іске асыратын білім беру
ұйымдарындағы білім
алушылардың үлгеріміне
ағымдық бақылаудың, оларды
аралық және қорытынды
аттестаттау жүргізудің үлгі
қағидаларына
4-қосымша

Тестілеу балдарын жалпы орта білім туралы аттестаттың бағаларына ауыстыру
шәкілі

№ р/с

Пән

2 (қанағаттанарлықсыз)

3 (қанағаттанарлық)

4 (жақсы)

5 (өте жақсы)

1

Орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілінде оқытатын мектептер үшін қазақ тілі

0 – 8

9 – 24

25 – 32

33 - 40

2

Қазақ тілінде оқытатын мектептер үшін орыс тілі

0 – 8

9 – 24

25 – 32

33 - 40

4

Геометрия

0 – 12

13 - 36

37 -48

49 - 60

5

Физика

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

6

Химия

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

7

Биология

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

8

География

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

9

Дүниежүзі тарихы

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

10

Орыс әдебиеті

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

11

Қазақ әдебиеті

0 – 12

13 – 36

37 -48

49 - 60

12

Ағылшын тілі

0 – 8

9 – 24

25 – 32

33 - 40

13

Француз тілі

0 – 8

9 – 24

25 – 32

33 - 40

14

Неміс тілі

0 – 8

9 – 24

25 – 32

33 - 40

15

Информатика

0 – 6

7 – 13

14 – 20

21 – 27

Прокомментировать
  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Введите код с картинки:* Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Richie
3 Сәуір 2024 05:12
est super, continuez à faire ce que vous pratiquez !



Jeter un œil à site Web voyance
par telephone
Jeremy
3 Сәуір 2024 05:14
This is very attention-grabbing, You're a very skilled blogger.
I've joined your rss feed and look forward to looking for more of your great
post. Also, Dla łowców karpi zanęta odgrywa niezwykle istotną rolę.

Wybierz mieszankę składników dopasowaną do preferencji i nawyków tych ryb
've shared your site
in my social networks
Valarie
3 Сәуір 2024 08:05
Howdy! Do you know if they make any plugins to assist with SEO?
I'm trying to get my blog to rank for some targeted keywords but I'm not seeing
very good gains. If you know of any please share. Thank you!


Stop by my web page; Sposób aplikacji zanęty może mieć
istotny wpływ na skuteczność połowu. Niekiedy subtelne zmiany w technice aplikacji mogą przynieść znaczące rezultaty podczas wędkowania
.
Magnolia
3 Сәуір 2024 10:11
Are there different genotypes of HDV, and wherever
do they flow into? HBV/HDV coinfection occurs when a man or woman simultaneously becomes contaminated
with each HBV and HDV, while HDV superinfection takes place when a human being who is currently chronically infected with HBV acquires
HDV. What is the difference among HBV/HDV coinfection and HDV superinfection? seven. Negro F.
Hepatitis D virus coinfection and superinfection. How is the hepatitis D virus transmitted?
Hepatitis D, also regarded as "delta hepatitis," is a liver infection triggered by the hepatitis
D virus (HDV). Although acute HBV/HDV coinfections can resolve,
HDV superinfection can direct to rapid progression of the by now present HBV an infection, ensuing in liver cirrhosis and
liver failure. Bazoocam is a totally Free Live
Cam Sites
on the internet online video chat that you
can use without having any restrictions.
The images are in the public domain and thus absolutely free of any copyright limitations.
As a outcome, sex employees are generally concerned to report crimes fully
commited in opposition to them, building intercourse perform a risky profession. Although
this repair service aids blood to go to the lungs and then out
to the overall body, it also will make more get the job done for the ideal
ventricle to pump blood to the overall system.
Virgil
3 Сәуір 2024 18:46
Helⅼo There. I found your blog ᥙsing msn. This is an extremely welⅼ ԝritten article.
I'll be ѕure to bookmark іt and return t᧐ reaԁ more of yokur usеful infоrmation.
Tһanks for the post. Ι wіll certainly comeback.


Aⅼѕo visit my homepage; ร้านจำหน่ายไวน์
Brittney
3 Сәуір 2024 22:47
In July 2004, Spears turned engaged to dancer Kevin Federline, whom she
experienced achieved 3 months earlier. James,
Caryn (July 7, 1995). "Film Review Singles Bars And Single Half-Aliens".
Since Elevatorgate, Myers experienced been more and more
apprehensive about what misogyny meant for the movement that he helps lead.
So Myers felt vindicated in his decision. Many of their fellow
Americans would say that is much worse than saying "cunt." So for open atheists, Free Mobile Adult Chat speech is not trivial.
They can do politics in safety of their campuses, remaining on the symbolic amount, producing subversive gestures at ability by means of speech and gesture.
Once you have an account, you can arrive at out to other people to endeavor a hookup.
You could pull a reverse Stephenie Meyer, and make your protagonists Out of
Character (OOC), established up a problem strangely comparable to that novel you happen to be composing, and then have fan fiction viewers exam-bed your
primary fic. But more critical than contacting out Shermer,
he feels, is cleansing the motion. I've been crafting my own tales due to the fact I was 12.

But for the past four several years, I have been creating a lot
of far more phrases - in lover fiction.
Muriel
4 Сәуір 2024 02:29
You by no signifies know who you’ll be chatting
with, which can final result in appealing conversations.

Aside from the are living shows, it is not normally quick to
sext with a person unless you want to chat and get to know them first.
Enter the important data that the chat space you want to join demands.
Messages in any chat can be set to erase
on their own right after one working day or one 7 days - and now one thirty day period, in situation you require your chats
to adhere all around for a whole lunar cycle before disappearing.
A Mathematica notebook can include textual content, graphics, and mathematical expressions.
How specifically does just one use Mathematica?

One of the vital novelties attending digital telepathy is
the availability of psychic hyperlinks. One large
be concerned is what nanotechnologists contact the "gray-goo problem." What’s to cease a especially virulent SynBio
organism from eating every thing on earth? Mathematics doesn’t
quit at arithmetic. As older people, we have a tendency to not use our painfully wetware-programmed arithmetic algorithms for
the reason that most of us have ready entry to devices that can do the algorithms
by themselves. Back in elementary school, we acquired treatments, or algorithms, for performing arithmetic with pencil and paper.
SynBio’s prepare is to capitalize on the reality that
biology is currently carrying out molecular fabrication all the time.


Check out my web page ... Free Pron Sex Video
Torri
4 Сәуір 2024 08:56
It’s going tto be a major reelief to live debt-absolutely free, potentially for tthe initial time.



Here iss myy homepage :: online gamble site
Kimberly
4 Сәуір 2024 09:34
If you want to obtain a great deal from this piece of writing then you have
too apply these techniques to your won blog.

Have a look at my webpage Sports Betting
Juliane
4 Сәуір 2024 14:40
Greatest of all are the bet boosts, Lucky 15 bonuses,
and early payout, among other useful promotions.


Also visit my blog :: Online
gamble
Dorthy
5 Сәуір 2024 17:49
Cavasso later on reported that Inouye experienced phoned him soon after the election to inform him that he had "loved" Cavasso's campaign. Sweets required to notify
the other individuals, but Zack explained to him not to do so
to avoid remaining sent to a "standard jail" as he "would not do perfectly in prison".
Due to our memberbase being the vast majority queer at the very least in conditions
of the most energetic buyers as perfectly as very clear messaging from moderation that it was unacceptable to unfold bigotry and hatred,
we consider that this led to the Discord server getting to be a relaxed house for socially-marginalized people
to categorical them. We welcome all people such as gays, lesbians and singles.

TinyChat is a webcam dependent chat wherever users can develop their
have area. During the existence of the chat rulet web site, there were
being lots of prosperous acquaintances who been given a productive continuation in reality.
Those spirits who cared did not wish to see this conclusion.

Look into my homepage; Watchfreepornnow.com
Clarice
6 Сәуір 2024 14:41
Everyߋne loves wһɑt y᧐u guys tend t᧐ be up too. This kind of clever wοrk and coverage!
Keeep up the superb worҝs guys I'vе included
yⲟu guys to our blogroll.

Check out my web paցe - ขายไวน์ยกลัง
Buster
6 Сәуір 2024 16:04
To get the total redeemed, you will have to do the conversion in advance of the stop of the payment time period (Chaturbate has a few of
payment durations). However, for possessing regulars you will have to place in a large amount of difficult function and have the ideal
procedures ready. Elvis and Nancy did not do the job with each other yet again until finally 1967 when they
began taking pictures Speedway. Ironically, Elvis was not satisfied at first to be teamed with Ann-Margret, despite the
fact that he was flattered that she was recognized as "the woman Elvis Presley." Supposedly, an individual
on the manufacturing group of Viva Las Vegas experienced
dated her through an before film undertaking and was still smitten by her appeal and attractiveness.
There's also an improved chance of passing the virus on to another person else.

The versions also expose how lots of suggestions are left to be provided to
achieve the aim. Models normally demand twenty to 300 tokens for every single merchandise uploaded by them.

The level can be changed anytime so, you will constantly get the chance to charge
your clients far more after getting a selected amount of attractiveness.
For instance, if a model sets a target of one hundred tokens and
claims that she will complete a are living striptease for the viewers
when the goal is met, she has to complete the striptease
the moment her fans suggestion her sufficient to attain or cross one
hundred tokens.

My blog :: watch live sex Cam

In the middle of the evening, whereas the couple are asleep, a mysterious
stranger breaks into the room, turns on the camcorder, and movies themselves
stroking Stephanie's buttocks with a switchblade.
That evening, the stranger enters the room again and repeatedly
stabs Sam within the neck with the switchblade, filming him as
he chokes to dying on his own blood. The next day, on their
method to go to the Grand Canyon, Sam notices the missing money and accuses Stephanie
of taking it, however she assures him that she did not. Internet culture has fractured due to its user base unswervingly taking the path
of least resistance. More well-liked videotelephony applied
sciences use the Internet slightly than the traditional landline cellphone network, regardless that modern cellphone
networks use digital packet protocols, and videotelephony software generally runs on smartphones over digital radiotelephony networks.
Don't get me improper, this isn't just a few rant about how the web is making us less civil and understanding
whereas polarizing the world's inhabitants.

Here is my web blog ... Free Group Porn
Gisele
6 Сәуір 2024 17:35
This community of organizations has achieved above
fifteen international locations that come to fight for the rights of sex staff.
Network! Find your local Game Developer's Association and satisfy people today.
It is entitled Home Sweet Home and it is slated to air on Showtime
this January 23. The upcoming episode will be directed by
Adam Bernstein and created by Tom Kapinos. Yes, Californication Season four Episode three - Home Sweet Home is an one of a variety episode that you don’t
like to skip. Try to get a feeling of what a studio could be like
and how it functions. How did they get this kind of a excellent glance at
a solid body fee in God of War? Emily Taylor: I occasionally get questioned
this problem by gamers of all sorts, and my information is
always quite very similar. The most important
piece of information I'd give females is to prove it!

And then, if you might be very certain that this
is what you passionately want to do, aim on doing almost everything you can to receive your prospect and really
don't ever give up.

Here is my site - Bestnewpornstar.com
Margart
7 Сәуір 2024 03:37
The gaming portfolio at Las Atlantis Casino is impressive, thanks to the partnership with the application giant,
RealTime Gaming.

my site: UK betting Sites
Kurt
7 Сәуір 2024 14:46
It would be preposterous if you would not discover the correct types
in a live sex cam clearly show. My Girl Fund rates
end users $1 for each information to discuss to cam designs and
prohibits lovers and models from exchanging speak to info.
But further than orthopedic wellness and position security, you can find
also the curse that arrives with being well-known, even cam female famed,
for quite a few of the younger women of all ages making their brands on the web.
Nobody from United States will know about your new work - you
can block acces to your chat room from this nation, so you are absolutely sure no mates or neighbours will
see you. It is a person of the most trusted locations for grownup chat fans in the US
and a substantial base of buyers backs its credibility. Today,
we’re going over the 12 Best Adult Chat Roulettes. The site has been around
for a very long time but has not updated with in excess of the many years.
Whenever the subject matter of grownup chat sites will come into dialogue, every single time I
get the identical thoughts.

My page; Showmexxxvideos.Com
Ethan
7 Сәуір 2024 16:49
Getting a Russian-language analog of tremendously recognised Chatroulette, we confirmed our level of
popularity by uniting 1000s of persons currently all more than the world.

The songs video for "I Ran" experienced substantial perform on MTV,
and is associated with the song's level of popularity. Simply recollect you ought to be related with the Internet for
it to work. Positive criminology and victimology each area an emphasis on social inclusion and on unifying and integrating forces at individual, group, social and spiritual amounts that are linked with the restricting of crime and recovery from victimization. There
are also considerable cultural similarities in between the various groups,
particularly in terms of social business,
childrearing, horticulture, setting up and textile systems.
In 1900, Hawaiʻi was granted self-governance and retained
ʻIolani Palace as the territorial capitol developing.
HTC Wildfire S is 1 of the awesome Smartphone
with some of the incredibly most effective sort of capabilities like the factors present with this are so pretty amazing that you absolutely want to have it with you.

But, when the digital chips are down, can it enable with the important items in life?


Also visit my web-site; Free Webcam
Chat Online
Chelsea
7 Сәуір 2024 20:13
In 2009, Stoya appeared in her to start with mainstream crossover task as Kamikazi Shegun 5000 in the award-profitable 48
Hour Film Project "The Kingpin of Pain". In May 2009, Stoya stated that she
would be transferring from Philadelphia and relocating to Los Angeles in the tumble of
that year. Krumm, Allison (May 15, 2009). "48 Hours of Philmmaking".
Robinson, B.A. (May 5, 2012). "Adoption of SSM by the best Sex Coquille Nation of Oregon".
Plunkett, John (16 April 2012). "Manchester's Channel M closes after 12 decades".
Five unique polls conducted by Gallup Europe, Sentio, Synovate MMI, Norstat and
YouGov in 2003, 2005, 2007, 2008, 2012 and 2013 concluded that 61%, 63%, 66%, 58%, 70% and 78%, respectively, of the Norwegian populace supported a gender-neutral relationship legislation. For decriminalization of "sodomy"
see Sodomy legislation and Sodomy regulations in the United States.

Transgender sex workers encounter a disproportionate volume
of discrimination and violence, and numerous activist groups advocate
for decriminalization of sexual intercourse operate
simply because it would enormously reward transgender people in the marketplace.
A the latest review demonstrated that younger Black and
Hispanic adult men have been considerably less most likely than young White guys to get instruction on key sexual wellbeing topics like HIV/STIs and contraception, both equally at all and ahead of the to start with sexual expertise.
Yvonne
7 Сәуір 2024 23:07
You can also involve your mission statement in your introductory/govt summary.

A newcomer to the scene, WTFpass has some of the nastiest teen information out there
and they are just starting off their mission. With BongaCams stay sex chat
you are not a mere xxx spectator, you are the director of your
very own grownup film. Browse asian, chinese
and korean xxx also. The internet site has a large choice of types where
by you can look through to obtain the ideal position and appreciate the gallery in all its glory.
It’s a top quality hardcore intercourse and BDSM
and bondage network exactly where you can spend a go to to the sinister edge of erotica.
They are all classy and the push is on erotica and the inventive expression. We are speaking 30 USD for every month,
which is a good deal. The Camgirl
site
is original with their asylum topic and the per month, the high-quality
that you will get in this BDSM style is considerably far better than any other
give out there. A style of BDSM that is a little bit classy, delivers HQ and
HQ in droves. Fetish video clips are on the increase so special written content is required to get the strain up.
Shirleen
8 Сәуір 2024 00:37
Diving beyond the lens, you'll discover some beauty variations from the NEX-3.
In general, on account of completely different nesting situations, white-tailed
eagles as a substitute of dabbling or diving water birds normally attack the extra
conspicuous or open nests of gulls, those of several different varieties
of seabird, large corvids or different accipitrids.
Dual-core software processor delivers compelling options akin Cam to Cam sex chat fast web browsing, multi-tasking comparable to a Pc-like
environment, supreme graphics high quality and instantly responsive
3D user interface on the massive display. In 2003, Fox News noticed a large scores soar in the course of
the early stages of the U.S. With Samsung Hubs, the Samsung
GALAXY S II delivers rich catalogues of books and magazines, music, advanced
cellular video games and control of your online social life, all from a single device.
It additionally provides a reported 20-p.c increase in battery life, improved low
light efficiency, and a slimmer, more enticing design. Sprint Nextel served greater than forty eight million clients at the top of the
primary quarter of 2010 and is extensively recognized for creating,
engineering and deploying revolutionary applied sciences, and the first and only wireless 4G service from
a nationwide service in the United States; providing business-main mobile information services,
main pay as you go manufacturers including Virgin Mobile USA, Boost Mobile and Assurance Wireless and instantaneous nationwide and
international push-to-speak capabilities; and a global Tier 1 Internet spine.
Royce
8 Сәуір 2024 02:02
Premium Porn Is Ordinarily Affordable And It Expenditures No More Than A Few Bucks A Month.
Also, don’t be concerned if your ideas adjust on the working day of your date or if your associate needs to
make items far more spontaneous. At the club, the Kid
responds to the internal band strife, the tension to draw much more crowds, and
his strained non-public lifetime with the uncomfortably individual "Darling Nikki".
Discover bi men and girls joyful to have intercourse with
every single other for your personal own pleasure.
If all matters experienced been equal - very same number of associates same total
of knowledge with both of those types of companions absence
of prejudice due to the fact the natural penis is in the minority absence of
preconceived thoughts that the circumcised penis is cleaner,
etc. and the truth that most women of all ages had been currently with a circumcised partner or may have experienced
their sons circumcised, evoking a certain quantity of denial and problem -
I suggest that the pure penis would have approached full approbation. If both of those organizations have $1.5 million in shareholder
fairness, then they equally have a D/E ratio of one.
On the floor, the risk from leverage is equivalent, but
in fact, the 2nd company is riskier.

Feel free to visit my web-site ... Chelsea
Theda
8 Сәуір 2024 08:37
All in all, BC.Game is a good web page for seasoned players and newcomers alike.


My homepage; UK betting Sites
Terrell
8 Сәуір 2024 18:11
That form of intimacy is some thing that only gay cam exhibits can provide and we address 25 of
the best gay cam websites to help you get just that. Whether you want a
finances-helpful possibility like MyFreeCams or one thing
that is top-notch expert across the board like LiveJasmin, these cam web pages offer it
all. In other words and phrases, if you and your feminine good
friend want to cam collectively, you can, but one of you
needs to be the key account holder. Chronic Love is without having a question just one of
the most common camgirls on Chaturbate, and rightfully so: not
only does this woman carry out all kinds of sexy stuff in front
of her webcam, but she also has some nicely unusual competencies that’ll retain you coming
back for a lot more. Hotvik is in truth very hot:
she’s a additionally-dimension cam girl with all the suitable curves
in all the correct locations. She’s a slim Euro brunette that’s far more than prepared to do no
matter what you inform her the moment you are in a personal space.


My blog post - freesuperhdporn.com
Jeannine
9 Сәуір 2024 07:10
un grand merci pour l'écriture de bonne permet d'envisager.
Cependant de quelle manière pouvons-nous communiquer ?


Regarder dans site Web voyance par téléphone prix fixe
Miquel
9 Сәуір 2024 14:04
Oddsmakers apply spread betting to level the playing field considering the fact that the skill
level of teams differs.

Have a look at my web blog - 토토사이트 검증
Rudolf
9 Сәуір 2024 21:28
I dont suppose I will ever get sick of it (hey who wouldn’t?).
Then I wandered down the highway with Tiffany and Susuan to get Tiff an community card.
AVN on January 14, 2020, announced the 2019 inductees into its hall of
fame, who have been later honored with a January 22 cocktail celebration and
then a video as the awards present opened.
Another nice creator was Caravaggio, who initiated a method known as naturalism or caravagism,
based mostly on strict natural reality and characterized
by means of chiaroscuro (tenebrism) to attain dramatic and stunning effects thanks to the interplay between mild
and shadow. In this way, he moved away from Greco-Roman classicism, which although primarily based on the naturalism of the varieties,
these have been idealized, far from the anatomical realism introduced by Pollaiuolo, as proven in his Hercules and Antaeus (1470), whose tension when the hero crushes the physique of
the large denotes the element of the anatomical research carried out by the author.
Another notable exponent was the Englishman John Flaxman, a precocious artist who
at the age of ten was already creating sculptures, and who had a fruitful career each
as an artist and as a tutorial and treatise author, writing a number of works on sculptural practice, resembling Ten Discourses on Sculpture and Anatomical Studies.


Feel free to visit my site :: xxx cam
Felipa
10 Сәуір 2024 19:16
With forgiveness suspended and the resumption of payments approaching,
an announcement on November 22 extended the student loan repayment
pause once again.

Also visit my web site: theresesupp.loxblog.com
Micheline
10 Сәуір 2024 19:17
As soon as the borrower completes the payment plan,
any remaining debt gets discharged.

my web site :: Arlie